根据《中共河南理工大学委员会关于印发< 在全校基层党组织和共产党员中深入开展创先争优活动的实施方案>的通知》（校党文〔2010〕33号）文件精神，财务处结合单位实际，充分发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范作用，以师生为主体，以教学科研为中心，以提高财务管理水平为生命线,以队伍建设为保证，团结协作，开拓进取，与时俱进，求真务实，认真开展了"争创学习型党组织 争当学习型党员"创建活动。
一、基本情况
争创活动启动后，财务处紧密联系工作实际，突出实践特色，制定了周密的实施方案和每个阶段的实施办法。成立以处长为组长，副处长为副组长，科级以上党员干部组成的学习争创活动领导小组。于7月6日，召开了动员大会，结合财务处支部实际，制定了切实可行的活动方案和安排，把开展学习争创活动作为推进学习型党组织建设的重要抓手，统筹安排，扎实有序地推进活动深入开展。
财务处自觉坚持高标准、严要求，稳步推进，一抓到底，整个活动善始善终，氛围浓厚，取得了实实在在的效果。
二、主要做法
开展争创活动以来，财务处广大党员干部始终按照校党委和机关党委的统一部署和要求，结合财务处工作实际，以高度的政治责任感、饱满的政治热情、务实的态度，积极参与，较好地完成了各项工作任务。
（一）在深入学习上下功夫，搞好理论武装，提高思想水平
财务处始终把学习贯穿活动的全过程，既保证学习的连续性、系统性，又注意根据不同阶段和环节的要求，有所侧重。根据实际，选择学习了参考书目，重点抓好集中学习和交流。通过听辅导、看视频等多种形式，组织全处党员进行了多次的集中学习和学习成果交流会。增加了加强高校财务管理，有效化解财务风险等方面的学习内容。班子成员学习研讨时间和党员干部集中学习时间均达到了规定要求，全处党员干部均按要求撰写了心得体会。通过学习，加强了党性修养和作风建设，增强了大家的学习积极性，提高了业务水平。
（二）在深入调研上下功夫，扎扎实实开展调研活动
在抓好学习的同时，围绕突出问题深入调研。通过走访，召开座谈会，约谈等等形式，一是围绕提高会计信息质量，化解债务风险等进行了调研，形成了较高质量的调研报告，专门召开了全处会议进行了调研成果交流和转化；二是围绕主题开展解放思想大讨论。结合工作实际确定了讨论题目，以务实与务虚相结合的方式组织全处党员干部深入讨论，取得了比较明显的效果。
（三）在创新学习形式上下功夫，努力提高学习效果
财务处先后组织开展了查处假发票、年度决算、会计信息质量及“小金库”治理工作等专题培训活动。利用河南教育财会网开展高等教育投资政策问卷调查，深入现场，面对面开展学习活动等，特色鲜明，形式新颖，学习效果很好。
三、主要成效
通过开展学习争创活动，财务处广大党员干部在提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展、加强自身建设等方面，取得了比较明显的成效。具体表现在以下几个方面：
（一）增强了学习的自觉性和坚定性，深化了财务管理工作贯彻落实科学发展观的共识
全处党员干部深刻认识到开展学习争创活动的重大意义，对谋划发展思路，研究解决突出问题，完善制度措施和工作机制，促进财务管理工作整体水平提升，具有重要的现实意义和长远意义，新形势下开创财务管理工作新局面，最根本的就是把科学发展观作为强大的思想武器和行动指南，不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性，真正做到以科学发展观统领财务管理工作。
（二）进一步明确了财务管理工作贯彻落实科学发展观的思路和措施
以科学发展观理念为指导，重新审视了新形势下财务管理工作，客观分析现状，明确了新形势下财务管理工作贯彻落实科学发展观的总体思路，即以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，紧紧围绕学校“培养什么人、怎样培养人”和“办什么样的大学、怎样办好大学”两个根本问题，进一步解放思想、转变观念，切实解决问题，服务学校科学发展的大局。创新财务管理体制和运行机制，着力转变职能、理顺关系、优化结构、提升效能，为我校建设高水平教学研究型大学做贡献。
（三）进一步加强了机关自身建设和干部队伍建设
通过这次学习实践活动，整个处室呈现出了团结协作、奋发向上的新面貌。在思想政治建设方面，进一步增强了党员干部的政治意识、大局意识、责任意识和服务意识，政治立场更加坚定，政治头脑更加清醒；在作风建设方面，进一步倡导和形成了求真务实、勤勉尽责、雷厉风行的工作作风，营造了良好的机关形象，充分调动了干部职工的积极性和创造性。在信息化建设方面，完善了财务处网站功能，充实了网站的内容。继续加强党风廉政建设，完善制度，加强对干部的管理和监督。
四、存在不足
从总体上看，财务处学习争创活动取得了明显成效，上级领导和广大师生也普遍认同，但也存在着一些问题和不足。一是学习的自觉性还需要进一步加强，学习的深度还不够，认识还需进一步深化；二是现有问题的解决需要一个过程，解决问题的长效机制还没有真正建立起来，对整改措施的落实还需进一步加强；三是学习争创活动亮点和创新力度还要进一步加强。
五、改进措施
（一）建立完善学习的长效机制。坚持用科学发展观武装干部头脑，切实把学习争创活动观贯穿于工作的各个方面，各个环节。进一步坚持和完善领导班子集中学习、干部培训和其他行之有效的学习制度，坚持理论联系实际的学风，加强党员干部对新知识、新经验的学习转化，深入实际，深入基层，学以致用，使学习实践科学发展观成为党员干部日常工作中的自觉需求。
（二）以科学发展观为指导，继续加强制度建设。活动期间已制定和修订了一批制度，活动结束之后还将制定、修订一些制度，从而建立起比较完整的财务管理工作制度体系。充分发挥各项制度在规范工作、优化管理、激励创造、约束行为等方面的重要作用，更好地促进工作的全面协调可持续发展。
（三）继续在创新学习形式，突出活动特色上下功夫。结合工作实际，以高度的政治责任感，无数ide工作作风，坚持办实事、解难题、促发展，使学习争创活动不断推向深入。
